English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Administering Justice (DIV1.DEP3.JUST-SYS, ETHICS) - P650317-3 | Сравнить
- Fair Game Law - Organizational Suppressive Acts (DIV1.DEP3.JUST-SYS) - P650317-2 | Сравнить
- Rights of a Staff Member, Students and Preclears to Justice (DIV1.DEP3.ETHICS) - P650317-2 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Администрирование Правосудия (ОХС, ПРАВО) - И650317-3 | Сравнить
- Клирование и Обучение (КРО-4) (ц) - И650317-1 | Сравнить
- Осуществление Правосудия (КРО-1) (ц) - И650317-3 | Сравнить
- Осуществление Правосудия (ОХС, ПРАВО) (ц) - И650317-3 | Сравнить
- Отправление Правосудия (ОХС, ПРАВО) (2) - И650317-3 | Сравнить
- Отправление Правосудия (ОХС, ПРАВО) - И650317-3 | Сравнить
- Подавляющие Действия Против Организации (КРО-1) (ц) - И650317-4 | Сравнить
- Права Сотрудника, Студентов и Преклиров в Правосудии (ОХС, ПРАВО, ПЕРС) - И650317-2 | Сравнить
- Права Членов Персонала, Студентов и Преклиров (ОХС, ПРАВО) - И650317-2 | Сравнить
- Право Штатных Сотрудников, Студентов и Преклиров на Правосудие (ПРАВО, ПЕРС) (ц) - И650317-2 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ КЛИРОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 17 МАРТА 1965
Выпуск I
Для обычного распределения, не размножать Студентам Сент-Хилла Выпуск для широкой публики

КЛИРОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

В не столь отдалённом будущем – определённо, не позднее, чем года через два – предварительным требованием для допуска к любому обучению будет состояние клир.

Программа одиторов по книге снова будет запущена на полную катушку. Будет проводиться определённого рода одитинг. Возможно, будет предоставляться курс «Саентолог-стажёр Хаббарда».

Но я чувствую, что с того момента процессинг будет предшествовать обучению.

Это будет происходить следующим образом: человек проходит одитинг по ступеням с 0 по IV, получая сертификат соответствующей ступени на каждом уровне как преклир. После этого его принимают на обучение, и он класс за классом проходит обучение с Класса I по Класс VII.

Люди уже сегодня создают нам «проблемы» (шутка) в академиях и в НЦХ. Они также становятся клирами в одитинге, прежде чем пройдут все ступени как преклиры, и в академии, прежде чем «им можно будет проводить одитинг более высокого уровня (например, уровня III или IV)».

Мы внезапно стали слишком хорошо работать. Одитору может показаться, что его практика вылетит в трубу, если преклирам будет хватать лишь нескольких интенсивов на то, чтобы пройти все ступени с 0 по IV. Нужно искоренить тенденцию замедлять чей-то прогресс ещё до того, как она появится.

Было бы хорошо, если б мы управляли только организациями и имели бы огромное количество групп, как это было раньше. Чтобы осуществить это, необходимо огромное множество людей.

Тогда, отклировав их в НЦХ, мы бы затем отправляли их в академию для обучения вплоть до класса IV, а потом в Сент-Хилл для движения по уровням вплоть до достижения состояния ОТ.

Это вполне осуществимо. В действительности это очень легко сделать, если применять технологию.

Это будет интересная академия, в которой у студентов не будет возможности одитировать друг друга по нижним ступеням, и, чтобы завершить одитинг по своим контрольным листам, им придётся выискивать преклиров на улице. Но, будучи в большинстве своём клирами, они будут с быстротой молнии двигаться по контрольным листам и проходить их меньше, чем за месяц, который сейчас предположительно отведён на прохождение каждого курса с 0 по IV уровень.

То, что никто не сможет достичь состояния ОТ без обучения – это несомненная, несомненная правда. Имеются сообщения относительно того, что некоторые одиторы (Хорнер, Бернер) тайком пытались проводить процессы Класса VI «сырым» преклирам и при этом результаты были весьма неудовлетворительными, и у преклиров «съезжала крыша». Я об этом ничего не знал, так как некоторое время отсутствовал, а этих одиторов спасла недавняя амнистия, – но до чего же глупо и жестоко поступать таким образом, когда маршрут от ступени 0 к ступени IV широко открыт для преклиров и на всём этом пути они могут получать победы. Зачем сбрасывать бедного парня под откос? Разумеется, преклиры высказывают нелепые требования о том, что им нужно стать ОТ ко вчерашнему дню, но что такое несколько недель процессинга на ступенях? Никто не сможет стать ОТ без обучения. Это технический факт. Процессы уровня VI просто не срабатывают на преклирах нижних ступеней!

Склонности замедлять или ускорять прогресс преклира не существовало бы, если бы состояние клир являлось предварительным требованием для получения допуска на обучение.

Всего лишь в прошлый понедельник на курсе Сент-Хилла возникла критическая ситуация. Студентке, которую отклировали в Вашингтоне, нельзя было проводить положенный процессинг классов III и IV, поскольку она достигла конечных явлений ступени IV при прохождении ступени II! Поэтому нам так или иначе придётся найти решение задачи о том, как обучать клиров. Нам придётся найти источник преклиров, которых они могли бы одитировать, потому что никто не сможет заставить Е-метр работать на клирах, а следовательно они больше не могут быть преклирами. Как кейсы они готовы приступить к уровням ОТ, но они не могут двигаться вперёд, потому что для успешного достижения состояния ОТ необходимо быть полностью знакомым с одитингом на уровнях 0–IV.

Какой замечательной была бы работа инструкторов, если бы они обучали одних лишь клиров!

Л. РОН ХАББАРД
ОСНОВАТЕЛЬ